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						Decembre 2022
Volume 35 numéro 4
Le dossier spécial
L’importance des connaissances morphologiques dans  le développement de la lecture  et de l’écriture au primaire
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						Septembre 2022
Volume 35 numéro 3
Le dossier spécial
Les pratiques enseignantes envers les élèves présentant des difficultés de comportement
Consulter

						
						Juin 2022
Volume 35 numéro 2
Le dossier spécial
L'enseignement efficace au primaire
Consulter

						
						mars 2022
Volume 35 numéro 1
Le dossier spécial
Évaluer au primaire
Consulter

						
						décembre 2021
Volume 34 numéro 4
Le dossier spécial
Pédagogie positive
Consulter

						
						septembre 2021
Volume 34 numéro 3
Le dossier spécial
La classe flexible au primaire La classe flexible au primaire
Consulter

						
						juin 2021
Volume 34 numéro 2
Le dossier spécial
Enseignants passeurs culturels
Consulter

						
						mars 2021
Volume 34 numéro 1
Le dossier spécial
Des jeux et des mathématiques
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Article Vivre le primaire 
La priorité prioritaire
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Vivre le jeu - 1er, 2e et 3e cycle
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
L'apprentissage collaboratif pour l'enseignement du vocabulaire
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Les genres littéraires : comment satisfaire les attentes des lecteurs affamés d'intrigue ? (3/3)
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Pédagogie en réseau : Deux enseignantes de la Beauce remportent le prix AQUOPS-ÉER
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
La participation des enfants et de leurs parents dans la démarche de plan d'intervention : soutenir le développement de ce partenariat et favoriser l'inclusion
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Il était une fois… le conte en ÉCR
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Parlons politique (1/3) Choisir son chef
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
De quoi les plantes ont-elles besoin pour vivre et croitre ?— Deuxième partie
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Explorer différents systèmes de numération pour mieux soutenir les élèves dans leur appropriation du sens du nombre (partie 1 de 2)
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Pourquoi enseigner l'oral ?
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
TrEnsForma (Transition pour les Enseignants en Formation) : pour mieux accompagner nos futurs et nouveaux diplômés en enseignement !
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Des expériences d'enseignement  soutenues par nos corps – partie 1
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Des interactions de qualité pour une meilleure relation enseignant-élèves  au primaire
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Histoire des mathématiques dans l'enseignement-apprentissage : des ressources pour le primaire
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Vous avez dit classe flexible ?
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
L'utilisation de la stratégie morphologique en orthographe des mots chez les élèves francophones de 4e année du primaire
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
L'aménagement flexible sous la loupe des enseignantes
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 3 
Leçons de la classe de mathématiques – Estimation
Article Vivre le primaire 
Volume 34 Numéro 2 
Les arts et la culture : partout, tous les jours !

				

							Revues Vivre Le Primaire
						
Septembre 2024
Volume 37 numéro 3
Le dossier spécial
L’enseignement en milieu pluriethnique et plurilingue
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Juin 2024
Volume 37 numéro 2
Le dossier spécial
Raisonner en mathématique: au-delà de la compétence  
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Mars 2024
Volume 37 numéro 1
Le dossier spécial
Actualiser ses pratiques pour mieux vivre ensemble et prévenir la violence à l’école
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Décembre 2023
Volume 36 numéro 4
Le dossier spécial
La présence attentive en éducation
Consulter
Septembre 2023
Volume 36 numéro 3
Le dossier spécial
La compétence numérique au primaire
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Juin 2023
Volume 36 numéro 2
Le dossier spécial
Apprendre hors les murs
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Avril 2023
Volume 36 numéro spécial
Le dossier spécial
L’école universitaire au primaire
Consulter
Mars 2023
Volume 36 Numéro 1
Le dossier spécial
Soutenir l’engagement  et la réussite éducative  des élèves doués
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Décembre 2022
Volume 35 Numéro 4
Le dossier spécial
L’importance des connaissances morphologiques dans  le développement de la lecture  et de l’écriture au primaire
Consulter
Septembre 2022
Volume 35 Numéro 3
Le dossier spécial
Les pratiques enseignantes  envers les élèves présentant  des difficultés de comportement
Consulter
Juin 2022
Volume 35 Numéro 2
Le dossier spécial
L'enseignement efficace au primaire
Consulter
Mars 2022
Volume 35 Numéro 1
Le dossier spécial
Évaluer au primaire
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Décembre 2021
Volume 34 Numéro 4
Le dossier spécial
Pédagogie positive
Consulter
Septembre 2021
Volume 34 Numéro 3
Le dossier spécial
La classe flexible au primaire 
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Juin 2021
Volume 34 Numéro 2
Le dossier spécial
Enseignants passeurs culturels
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Mars 2021
Volume 34 Numéro 1
Le dossier spécial
Des jeux et des mathématiques
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Décembre 2020
Volume 33 Numéro 4
Le dossier spécial
L'impact des activités culturelles
Consulter
Septembre 2020
Volume 33 Numéro 3
Le dossier spécial
Réenchanter l'enseignement en sciences et technologies
Consulter
Juin 2020
Volume 33 Numéro 2
Le dossier spécial
Favoriser la psychopédagogie du bienêtre à l'école
Consulter
Mars 2020
Volume 33 Numéro 1
Le dossier spécial
La pédagogie active
Consulter
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