Vivre le primaire vol.35 no2 - AQEP

À lire dans ce numéro

Mot de la rédactrice en chef

p. 05 Projet Mobilisation pour la socialisation

Mot du CA

p. 07 Les lauréats à nos prix de reconnaissance

Langues

p. 08 Le Forum de coélaboration de connaissances : un outil numérique pour soutenir le développement de la compétence à écrire au primaire
p. 10 Sillonnons les océans de la pensée avec les mots !

Mathématiques

Éthique et culture religieuse

p. 18 Les conceptions des personnes enseignantes en ÉCR au primaire

Chronique - Les savoirs enseignants

Chronique - Les minorités francophones en action

p. 28 Les trois plus grands défis des écoles de langue française en Ontario

CRIFPE

Chronique - Les trois favoris

p. 42 3 romans, 3 cycles et la famille

Dossier - L'enseignement efficace au primaire

Domaines généraux de formation

Développement personnel

p. Des expériences d’enseignement soutenues par nos corps — partie 4

Éducation à la sexualité

p. 72 L’éducation à la sexualité : un saut dans le vide

Chronique - Vers une classe inclusive

p. 74 Favoriser le développement du plein potentiel des élèves doublement exceptionnels par la CUA

Chronique - L’école en réseau

p. 77 Quand les bibliothèques scolaires se réinventent : L’avènement des carrefours d’apprentissage

Compétences transversales

p. 80 Le conseil de coopération : vers une prise de parole favorisant la participation de l’élève à la gestion de la classe

Apprentissages

p. 82 Une relation enseignant-élèves de qualité : recommandations internationales.

Adaptation scolaire et sociale

p. 85 Trouble du spectre de l’autisme : des stratégies proactives pour soutenir les élèves en classe

Article de partenaire

p. 87 Dynamiser l’enseignement des mathématiques à l’aide de vidéos

Chronique - Vivre le jeu

p. 88 Vivre le jeu - 1er, 2e et 3e cycle

Chronique - Vivre la lecture

p. 90 Vivre la lecture - 1er, 2e, 3e cycle et Pro

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